河南省一所中学推行了一项别出心裁的举措，旨在帮助高三学生缓解高考压力，此创新之举迅速引起了社会的广泛关注。学校特地在操场设立了一个鱼塘，让学生们亲身体验抓鱼的乐趣，以此作为特殊的心理调适手段。这不单是环境美化或教学实践，背后承载的是师长对学子“鱼跃龙门”、高考成功的美好祝愿。
高中尤其是高三阶段，学生肩上的学习重担和心理压力巨大。校方意识到，仅依赖传统的学术教育难以全面满足学生需求，探索新颖减压方式变得尤为迫切。因此，与专业团队携手，打造了一个既生态又安全的临时鱼塘，投放了适宜捕捞的淡水鱼类，供学生们在紧张学习之余享受自然，放松心情。
学生们对此活动反响热烈，他们利用简陋的渔具，在规定时间参与抓鱼，体验到与日常学习截然不同的乐趣，有效缓解了考前的焦虑和疲惫。这一举措不仅让爱好自然的学生有了放松机会，也让平日较少接触户外活动的学生体会到了身心放松的愉悦。
教师群体同样积极参与其中，他们视此为一种精神鼓励，希望学生们能从中学会应对挑战的勇气与信心，同时也让自己回想起教书育人的初心。社会舆论普遍给予正面反馈，赞赏学校的人性化教育理念和敢于创新的精神，尽管也有少数质疑声担心此举可能分散学生注意力。
