4月20日，教育部召开学校疫情防控专家报告视频会。会上，中国工程院院士钟南山、中国工程院院士李兰娟、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏就如何做好开学后学校新冠肺炎疫情防控工作等进行了专题报告。
“我赞成现在要复课。”钟南山表示，中国现在疫情控制得很好，目前国外有的国家处在高峰频段。“我国是在非常特殊的矢向差异情况下复学的，外来输入造成国内的继发感染随时存在，但是我们也必须在严防严控的情况下开始复学。”
在张文宏看来，目前我们是面临风险的，最大的风险是输入性的风险，以及无症状感染者，“但是这种风险也不至于大到比其他国家更大”，“现在全世界的疫情都没有中国控制得好，从物理学势能的讲法，可以说我们处在最低点”。
李兰娟也积极主张复学，因为国内已经有将近一个月“双清零”了。但她也提醒，现在还不能放松。她认为复学的每一个人回到学校的时候，一定要“清”，就是说要确保进校的人是没有被感染的。在这一点，复学的时候，大家都要进流行病学的调查，做到底盘要清。同时，每一个在校的学生要做好健康检测，确保进校的每一个人都是健康的、没有感染的，这是保障校园安全的最基本的条件。
在张文宏看来，最大的防控重点是一起吃饭，“一起吃饭聚餐是造成传播最大的风险，所以学校的餐厅是不是可以分餐，或者学生与学生之间要隔开距离吃？像这些情况要各个学校根据自身情况进行相应的创造性设计”。此外，关于在教室里学生该如何戴口罩？学生长时间戴口罩感到难受时该如何处理？张文宏认为，这些问题都要做相应的预案，把一个个场景分隔开，每个场景都有一个最好的流程。
“宿舍的问题也是值得考虑的。有些宿舍安装了净化器，甚至声称对病毒有杀灭作用，但是这些都没有很好的效果证明，因此目前最重要的还是通风。”钟南山提醒，聚集是最容易产生互相感染的，但在学校上课本身就是聚集，“所以我们得适当地考虑错峰上课，或者把距离隔开”。
此外，张文宏认为，科普非常重要，学校要不断地进行科普，告诉学生防疫的重点在哪里。在校园里也要鼓励大家进行群防群控，比如学生在宿舍里应该每天量体温，“在目前情况下尽管存在一些无症状感染者，但发烧仍然是一个最常见的症状，所以把学生分成最小的单元进行体温的检测，我们认为也是非常好的”。
对于如何防止在学校里面出现二代、三代、四代病例，张文宏建议，大、中、小学都应跟附近的医院发热门诊建立直接联系，以防学校在信息的掌握上面可能会滞后。
“按照中国目前的传播系数，不可能引起大的传播。但希望传染的情况完全不发生，这是不可能的。因此我坚决支持往前走，遇到问题及时地处理，这一条要下定决心。各个学校都要自己想办法，同时与定点医院密切联系，一旦有疫情出现，马上检测治疗。”钟南山说。
延伸阅读： 教育部连开4场开学复课工作视频会议，提出了四点要求
最近3天，教育部接连召开4场教育系统疫情防控和开学复课工作视频调度会议。会上透露，目前，各地开学复课总体平稳有序，教育系统疫情防控要做好“四控”即控聚集、控流动、控质量、控安全。
根据教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组部署，4月17日至19日，教育部召开4场教育系统疫情防控和开学复课工作视频调度会议，总结交流31个省（区、市）和新疆生产建设兵团前一阶段疫情防控和开学复课情况，部署疫情防控常态化形势下统筹推进疫情防控和教育改革发展相关工作。
从交流发言看，3个月来，各地教育部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和教育部工作要求，在当地党委和政府领导下，严格落实防控主体责任，抓实抓细校园疫情防控，全面准确摸排紧盯到人，严格错峰错区域错层次开学，科学安排线上线下教学，严防境外疫情输入风险，加强督导督查，提高应急处置能力，疫情防控工作取得重要阶段性进展，开学复课总体平稳有序。
在疫情防控中，全国教育系统打响了民生战役、医疗战役、科技战役、教育战役、心理战役“五大战役”。各地按照教育系统疫情防控“严防扩散、严防暴发，确保一方净土，确保师生生命安全”目标要求，因地制宜、因时制宜，落细落实工作，创造性开展工作，做到了组织领导到位、政策措施到位、创新发展到位、任务执行到位、督导检查到位、宣传引导到位。
当前教育系统疫情防控工作面临多重风险叠加的压力和挑战，各地要按照教育部党组要求，慎终如始抓紧抓好疫情防控，切实统筹好外防输入、内防反弹。具体要做到“一严二清三防四控”：“一严”即严格落实开学条件，“二清”即政策清、家底清，“三防”即防突发事件、防次生灾害、防懈怠情绪，“四控”即控聚集、控流动、控质量、控安全。
