受新冠肺炎疫情影响，全国多地纷纷延迟开学时间。近日，广东、山东、四川、陕西等地教育部门提出，为保证总教学时长不减少，开学以后将补足教学进度，实行周末补课或压缩暑假。
延迟开学用周末、暑期补齐
2月1日，山东省教育厅引发《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知》，因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不得抢赶进度。
2月7日，广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组下发《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》，明确全省各地中小学2月17日前不开学。因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。通知还要求，各地要制定至少1个月在线教学指导计划，并根据疫情形势发展变化进行完善。学校要以年级或班级为单位，灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式开设线上网络课室、在线课程、专题教育等活动。
2月11日，陕西教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组常务副组长、省委教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆在新闻发布会上表示，全省各级各类学校3月2日前一律不开学，3月2日之前同学们不得提前返校。各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。
2月13日，四川省教育厅发布《新冠肺炎疫情防控期间中小学教育教学组织与管理工作方案》中要求，因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。
调查：应给学生完整暑假
“延迟开学用暑期补齐”在网上热议，不少网友提出，目前学生们都在上网课，视力已经出现疲惫，如果再调整暑假，应考虑到孩子的身体健康。
《经济日报》的一项小调查结果显示，近半数投票者认为，应给学生完整暑假。
教师：网课效率难保证
小学一年级老师小赵表示，小学一年级的学生由于年纪太小，即使在课堂教学中，也无法做到长时间集中注意力。现在变成网上直播教学，且不说最后能学到多少东西，光是让孩子安安静静地坐在屏幕前都很困难。可能刚开始孩子们还带着新鲜感，能够坚持一会，但时间一长新鲜劲儿一过，想让他们集中注意力听老师讲课恐怕比登天还难。虽然家长可以起到监督的作用，但也不能保证时时刻刻都在孩子身边，所以老师感到甚是苦恼。
从教20多年的老教师表示，对有经验的老教师，用一支粉笔，一本书就能讲一节课，有时候连教案都不用。但网上教学的互动性很有限，多数时候老师就像在自言自语，这就必须借助课件，这对很多老教师来说都有些困难。
对于“停课不停学”，教育部曾指出，不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。
关于“假期延迟，课程拖欠”的担忧一直存在，此前“上网课”的效果并不尽如人意。用周末、暑假来补齐课时的做法，现在看来也颇具争议。是否有更好的办法，让孩子们既学得好，也玩得好呢？
