最近，一段中国机器人在歌手演唱会上伴舞的视频在海内外社交媒体上引发大量讨论，美国科技巨头特斯拉首席执行官埃隆·马斯克也转发并评论“令人印象深刻”。过去一年，中国机器人依靠自身技术力进行的各种新潮表演已经在海外年轻人中间“圈粉无数”，它们也走进德、美等国家的高校，成为海外大学生们学习、研究机器人技术的优良样本。透过这些机器人，海外年轻人看到的不只是中国技术的“酷”，还有中国技术的“硬”。中国企业也在通过此类出海方式，利用技术、生态的优势形成推动自身进一步发展的良性循环。
由中国科技企业宇树科技研发的人形机器人“艾迪”近日走进德国勃兰登堡工业大学建筑系。该校正探索在建筑教学实践中应用宇树科技人形机器人G1。这并非中国人形机器人首次走进德国大学课堂。一些德国大学和研究机构已经购买或租借了宇树科技等中国科技公司研发的人形机器人，作为教具或者研究对象。除了大学外，中国人形机器人还被用于一些中小学生的科普实践。
在柏林一所大学从事人工智能技术研究的弗兰克表示，中国成为机器人市场的领导者不是偶然。中国培养的理科毕业生数量现在已经是欧盟和美国的三到四倍，在人工智能机器人领域的投资也是欧盟和美国的数倍，但中国机器人的价格却比欧洲机器人便宜不少。初创企业受益于成熟的工业供应链、本地化的应用前景以及政府的大力支持，DeepSeek等人工智能大模型的成功也大幅降低了人工智能应用的成本。他认为，欧洲应向中国学习，并加强与中国的合作。
上述宇树科技的人形机器人也出现在美国东北大学课堂。将宇树人形机器人引入大学课堂的美国东北大学教授李向明是一名华裔学者。他表示，他选择这些中国人形机器人并不是为了“展示”，而是因为它们非常适合作为“工程化教学案例”。李向明认为，与美国机器人相比，中国机器人的突出特点主要体现在三个方面：工程完整度极高，性价比与可获得性强，面向真实场景而非单一科研指标。
