媒体五问舆论漩涡中的协和4+4模式 培养路径引争议【今日】《56之窗网》
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媒体五问舆论漩涡中的协和4+4模式 培养路径引争议【今日】

放大字体  缩小字体 发布日期:2025-05-04 01:02:23  来源:互联网  作者:56之窗网  浏览次数:7

近日,中日友好医院胸外科医生肖某被举报。国家卫生健康委新闻发言人表示已成立调查组,将坚持实事求是、客观公正原则,联合有关方面进行认真调查核查,对发现的违法违规问题将依法依纪严肃处理。

媒体五问舆论漩涡中的协和4+4模式

涉事人之一董某被指为北京协和医学院医学“4+4”项目培养的规培生,其“经济学本科+临床医学博士”的学医路径引发争议。不少网友质疑,仅通过4年的医学院校教育能否培养出合格的医生。

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首都医科大学特聘校长助理廖新生认为,如果只进行医学职业教育而不要求科研能力,无论是4年的研究生教育、本硕博“八年一贯制”教育,还是传统的五年本科生教育,之后统一进行规范化培训并通过执业医师资格考试,都能培养出合格的医生。在他看来,“学士”与“博士”之分不应存在。

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“4+4”医学生培养模式仿效美国医学院学制,录取已获得学士学位的本科毕业生,经过4年医学教育授予医学博士学位(M.D.)。随后需进行3-7年的规培并取得医师执照才能正式行医。我国的临床医学教育从本科起步,而“4+4”打破了这一限制,旨在吸引多学科背景的人才学医从医。

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