社会竞争的激烈让“内卷”成为常态，从成人蔓延至孩童，工作、生活、学习无一幸免，甚至孩子的成绩也成为比拼焦点，不禁让人深思其背后的社会问题。
日前，一段视频在网络上引起了广泛讨论。视频记录了在浙江绍兴某医院内，一位母亲让正在接受输液治疗的孩子占据了雾化器位置来完成作业。这一行为直接影响了需要使用雾化器的其他患者。面对医院护士礼貌的请求，希望能让出雾化器供真正需要的患者使用，该母亲却态度坚决，拒绝配合，孩子也在旁若无人地继续写着作业，场面颇为尴尬。
此情此景，让人感叹，教育的初衷与孩子的健康何以权衡。家长们望子成龙的心态固然可以理解，但在孩子患病时，是否更应关注其身体健康？将学习置于健康之上，这种做法背后的逻辑令人费解。医院内的这一幕，与此前网络上流传的多张照片相似：孩子们挂着点滴，仍在坚持学习。这不仅令人对孩子们的身心健康感到担忧，也反映了当前学生普遍承受的沉重学习压力。
现代社会，孩子们的时间被各类学习占据，课外辅导班、周末课程、假期培训接踵而至，几乎没有喘息的机会。在这样的高压环境下，孩子们的精神世界日益贫瘠，身体素质下滑，近视率居高不下。这一切，似乎与提高孩子综合能力的初衷背道而驰。
