二年级的小齐聪明开朗,但一直有个困扰,看书看不了多久就觉得累。
“读小学后,阅读量上来了,他经常看一会书就说眼睛疼、酸,不想看了。”小齐妈妈很困惑,是孩子不爱看书在找借口吗?还是孩子近视了?妈妈带着小齐去查视力,两只眼睛视力都很好,完全没有近视。妈妈稍微放下了心。但随即,她发现,小齐写字慢。
“比如口算的速度很慢,如果计时,会错很多,不计时给多一点时间,倒都能做对。语文听写也是一样,不光写得慢,还错误率高,十多个字经常会错四五个。”小齐妈妈说,其实小齐挺乖挺懂事,学习也努力,这样的一个孩子,按理说学习会不太费劲,但为什么总会看书累、写口算慢?
融合视功能出了问题
“这么个聪明乖巧的孩子,真的不忍心凶他,但低年级学的内容都比较简单,这样的速度和错误率,真让人发愁。”前段时间,听说有其他孩子也有类似的情况,检查后发现是读写障碍,小齐妈妈抽空带小齐去了医院。
“在眼科医院视光科做了一系列的检查,发现孩子是融合视功能出现了很大的问题!他小时候经常摔跤,对高低远近的把握不好,原来都是融合视、立体视等存在问题导致的。”小齐妈妈感叹,原来孩子是因为生理上的因素导致了读写障碍,从而影响了学习,差一点错怪孩子了!
“找到了原因,接下来孩子每天需要做一些立体视、融合视上的训练,对他的生活、学习应该会有改观。”小齐妈妈说,幸好发现小齐的情况还不晚,还能补救,“小齐哥哥应该也是类似的情况,他小时候写字读书费劲,经常出错,我们以为是他不努力,或者学习强度不够,不断给孩子加量,也批评孩子。现在大宝已经初三了,十多年走了很多弯路,也让亲子关系变得糟糕,真的很后悔很痛心。”
申领大字版教材、练习
小齐妈妈听说,文本上的字放大,对读写障碍的孩子很有好处,也可以给孩子申请大字版教材、练习册。
“老师都特别好,一直非常关心孩子,很有耐心。听说孩子的事情后,很热情帮忙申请大字版的教材。”小齐妈妈说,前几天,她已经收到学校的答复,“大字版教材没有现成的,需要提前预订,学校已经向教材订购中心提前预订了下学期的大字版教材。下学期,孩子就能用上大字版教材了!”
记者也联系上了小齐所在的杭州采荷第三小学教育集团。
小齐的班主任郭羽宁介绍,小齐很聪明努力,学习踏实,词汇量很丰富,但因为视知觉方面的原因,识字和读写能力偏弱,速度偏慢,错误率也较高,学习的效果没有那么好。
“对于这样的孩子,我们希望多给他一些时间和空间,理解孩子,帮他设定一个合适的目标,不要让孩子有挫败感。大家一起努力,会有好的改变。”郭老师说,大字版教材还在申请中,但接下来学校印发的一些学习资料,都会特别给小齐做一份“大字版”。